2012—2013学年度第一学期教科研工作总结

杨柳青四中  教务处

本学期，四中教务处科研处在韦敏校长、张义梅校长的领导下，依据学校2012—2013学年度第一学期工作思路及教科室学期初制定的工作计划，紧紧围绕提高教育教学质量这个中心，以强化科研意识、巩固科研成果、打造青年明师、加大试题研究为工作思路，充分发挥教研室“管理、研究、指导、服务”职能，规范有序地开展了各项教科研工作，现将所做工作总结如下：

一、教科研及课题研究

    1．领导重视是搞好学校教育科研工作的有力保证。

教育质量是学校的生命，教学工作是学校工作的核心，教育科研是提升教师水平的载体，是提高教学质量的先导。但教育科研如果得不到领导的支持，搞教科研的时间就会无保障，所需的教科研经费就会无着落，教师的教科研积极性就不会得到激发，教育科研工作就会难以开展起来。我校的教科研工作之所以能够在起步较晚的情况下，走到许多学校的前列，这得益于领导的鼎力支持，得益于我校领导始终把教科研工作作为学校工作的重要组成部分，并纳入学校的发展规划和学校每学年每学期工作计划之中。学校领导一直在逐年增加教科研工作方面的投入，即：课题研究、论文发表，购置电脑、购买图书、征订刊物、派教师外出学习、编辑资料等，为教科研工作的开展大开绿灯。

 2．积极开展教育科研和教研活动，努力提高课堂教学质量。

2012年，教科室在课题研究方面努力落实了教研“四个点”，即：教研的重点放在教学和课程改革实验中所遇到的实际问题上；着眼点放在理论与实际的结合上；切入点放在教师教学方式和学生学习方式的转变上；生长点放在促进学生发展和教师自我提升上，主抓了课题结题、课题申报、学科教研、取得了较好的成绩。

二、青年教师培养

    随着我校青年教师队伍的不断壮大，对青年教师，特别是对刚刚走上教育教学岗位的青年教师的培养日显其重要，为使他们能早日进入角色，尽快成长为我校教育教学骨干的后备力量，本学期教研室将着力做好了如下工作：

1．制定了青年教师培训计划，建立了青年教师培训档案。

2．开展青年教师岗位练兵活动。本学期教研室共安排45周岁以下中青年教师学科公开课、展示课五十余节，说课、评课活动三十余人次，听取了三十余位青年教师的课，并给予了说课、出课、评课指导。

3．为提高新教师的业务素质，2012年9月，教务处教学副校长张义梅对新上岗的青年教师行了教案撰写培训，从教案编写的原则、教案编写的基本内容、教案的优化设计等方面给予了指导。

4．2012年11月，教务处检查了所有教师的教案，并进行了全面反馈。

5．开展了教学反思活动。“课堂教学是一门遗憾的艺术”, 而科学有效的反思可以帮助我们减少遗憾。如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考，那么，即使是有几十年的教学经验，也许只是一年工作的几十次重复。为使青年教师能从经验反思中吸取教益，不断提高教师教育教学水平，教科室开展了新教师撰写教学反思小论文活动。本学期教务处从新教师递交的教学反思小论文中选取了若干篇，发表在了校刊上，期中很多已经被西青区教研室刊物选中。我们只有在教学工作中多多反思，总结发扬教学的成功经验，改正弥补教学中的缺点与不足，不断进步，不断完善，才能使自己成为一名优秀的教师。

三、课题研究

    我校共有10个课题参加市级申报和审批工作，本学期9月获得天津市教科院审批通过的八个市级课题为：

1．《提高中学生自尊水平的实践研究》，负责人：韦敏

2．《初中数学教学中学生学习习惯培养策略研究》，负责人：代永娟

3．《任务型教学在初中英语课堂教学中的应用》，负责人：张义梅

4．《初中英语课堂导入策略的研究》，负责人：张爱莲

5．《初中语文综合性学习资源开发与利用的策略研究》，负责人：徐宏伟

6．《普通中学学生良好学习习惯培养的策略研究课》，负责人：隋兴华

7．《杨柳青年画资源在初中美术教学应用的研究》，负责人：刘永红

8．《运用现代教学手段提高中学物理教学有效性的实践研究》，负责人：马洪旭

获得西青区科研处区级审批通过的二个区级课题为：

1．《在小组合作学习中学生合作的培养》，负责人：刘佩龙

2．《高中化学良好学习习惯培养的探讨》，负责人：王成水

获得本校教务处科研处校级审批通过的一个校级课题为：《体育学科提高有效课堂教学的实践研究》，负责人：崔岩

四、工作展望

我校科研处将以学校日常工作为起点，围绕获得审批通过的市级、区级、校级课题为突破口，展开扎实的教科研工作，今后必将获得重大进步。